『一次做一件事 - One at a Time』

現在很多孩子，...

『一次做一件事 - One at a Time』

現在很多孩子，問題都在「心浮氣躁」；做事情不懂得按部就班，只要有一點小聰明的，就喜歡走捷徑，只想把事情快快做完；譬如做一件事情要五、六個步驟，他自己可能就先省掉兩、三個，或者一次好幾個步驟一起做… 結果就做多錯多，或者把事情做得亂七八糟、事倍功半；不懂得一步一步慢慢走，走穩一步再一步。

有一次美語班進行單元考，我看到班上一位二年級學生小J，開始寫考卷的時候，連名字都沒寫就急著開始寫題目。結果，題目也還沒看清楚、還沒搞清楚意思，就匆匆忙忙地把答案寫下來。寫下來的答案，跟題目問的毫不相干…

然後他寫完了，就把考卷放在桌上開始發呆，看別人在做什麼，既不仔細檢查，也不再確定一下自己的答案… 我觀察了他一陣子後，發現他真的沒有再檢查的意願，就趨前跟他小小聲提醒說：「你寫完了嗎？要不要再檢查一下？」

於是，他就把考卷拿起來，眼珠滾來滾去地上下地看了一下，然後就把考卷放下敷衍了事，也沒有看到什麼地方寫錯…他這樣的習慣，這樣的觀念，怎麼會讓他有好成績呢？

這些不良學習觀念之所以養成，其實都是因為從小不正確的生活習慣養成的。所以，蒙特梭利教育強調，在0-6歲日常生活教育裡面，從小做事情就要培養孩子『一次做一件事情』- "one at a time"的習慣。

好好的、認真地做好一件事情之後，再做下一件事情，在每件事情裡面培養孩子的專注力同時，也培養孩子的秩序感、邏輯思考能力、動作協調與控制能力、以及意志力，這確實是我們當下教育寶貴的一帖良藥。

正所謂『少成若天性，習慣成自然』，從小有良好的生活習慣，才會培養出正確的學習觀念，以後才能培養出成功的做事模式。

『君子之學貴慎始』，好的開始就是成功的一半，這真的要從小就開始注意啊！

節錄自 Henry羅寶鴻 老師『自由與紀律 IN 新竹』座談會

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